臺北市大理高級中學校本課程架構 | 台北市國民中學學區資訊網
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校本課程架構
大理課程架構係由「全人品格教育統整課程」及依「多元適性發展亮點課程」兩套課程組成。「全人品格教育統整課程」係以本校六項核心「價值及能力」為導向的品格教育為「經」(主軸),以依高中課綱所規定的各學科「系統知識架構」為「緯」的規劃理念,期能有效「橫向統整」現有學校各學科課程,「縱向銜接」各年段學科課程內容。課程設計係由各科教師依校本課程目標,透過教師專業學習社群的共同備課,採「主題-探究-表現」的大單元課程設計或跨學科/領域的「大單元統整主題」課程設計,以期能達成「內化學習」為價值,「深化學習」為能力的課程目標。
「多元適性發展亮點課程」係為活化綜高多元試探必修及專門學程,分為「大探索」及「小探索」兩類多元試探課程,以符合不同性向發展階段學生做適性選擇(大探索係提供性向未定的學生,可在上學期以教師跑班方式,瞭解各門課程後,於下學期再選擇有興趣的一門做試探;小探索係提供性向已定的學生,則依選課編班,教師無須跑班,以利學生深化聚焦試探)。亮點課程係採3A課程設計,高一為「導入」(Adjustment)、高二為「進階」(Advanced)及高三為「應用」(Application),做逐年階梯式系統性規畫。
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