108課綱專訪/中崙高中李怡青、胡修銘:投入有興趣的選修課 ... | 台北市國民中學學區資訊網
與舊課綱最大的不同,108課綱新增「校訂必修」、「多元選修[1]」等課程,每間學校不盡相同,課程琳瑯滿目,也有些美其名選修課卻與正課無異。聯合新聞網專訪台北中崙高中李怡青和胡修銘兩位學生,分別對不同領域有興趣,卻對選修課有相似的想法,娓娓道來他們修過的課...
校訂必修結合研究與數據分析 採訪打開眼界
教育部[2]推動108新課綱,除了國英數等基礎教育的「部訂必修」外,每個學校可以針對學校願景與發展特色,規畫屬於自己的「校訂必修」,中崙高中第一年的校訂必修以「食」為出發點,發展出一上「未來食力」與一下「食力挑戰」課程,學生選定一家在地特色餐飲店家去採訪,並且加以數據分析,在學期末出一份觀察報告。
中崙高中李怡青同學(左一)參加校訂必修「未來食力」,外出參訪店家里山咖啡。 圖/李怡青提供採訪內容包羅萬象,中崙高中李怡青同學說,「我們會去了解創業開店需要克服的困難、取店名有什麼用意、裝潢想帶給客人什麼感覺...等」,另一名胡修銘同學也說,「像我去採訪一家三明治的店,說到滿多店租、員工、飲料的問題,店家有用到大數據去算出店內的消耗,居然還省了很多錢,很有趣!」這堂課不僅運用到研究方法與數據分析,也找到店家與在地的關聯,讓學生深入了解到創業的辛酸故事,兩位學生直呼收穫滿滿。
投入有興趣的選修課 對未來加分兩位同學一致認為,在108課綱裡,他們最喜歡的就是多元選修課程,比起國中只教國、英、數、社會、自然等正課,選擇有興趣的多元選修,可以為未來鋪好路,更重要的是,培養思考能力。而且跑班制度讓他們認識不同班級的人,在做分組報告的時候,也學會如何跟不太認識的人合作分工及溝通。
英文與程式語言看似沒關聯 實則創造雙贏李同學高一上選修「夠愛說英文」,課堂上老師會放一段沒有配音的影片,讓同學們發揮創造力構思劇本和對話,再用英文幫影片配音,最後做出屬於自己的作品;一下學習「程式語言初探」,透過這學期的練習,她可以自學程式語言而不用花錢出去上課。
李同學說,未來想走國企...
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