國中會考「3A2B」錄取台北市立西松高中!【國中】 | 台北市國民中學學區資訊網
2020年7月30日—但這個方法比較不適合成績後段的學生使用,比較適合成績在中上的學生,因為中後段的高中比較沒有一個特別固定的排行榜。▷︎國中會考|個人 ...
國中教育會考各科等級&級分:說明國中教育會考:成績「等級表現」說明個人國中會考成績「3A2B」:等級&級分說明國中教育會考:個人成績 3A2B 心得國中教育會考:高中志願選填、落點分析高中志願選填結果:錄取「台北市立西松高中」台北西松高中數理實驗班「電話通知」! 。國中會考|各科等級、級分:描述&說明根據國中教育會考的官網,將國文、英語、數學、社會、自然 5 個科目的評量結果分為了「精熟」、「基礎」及「待加強」的 3 個等級:[1]
精熟/等級 A:學生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力。基礎/等級 B:學生具備該科目國中階段之基本學力。待加強/等級 C:學生尚未具備該科目國中教育階段之基本學力。國中教育會考英語科測驗分成:「閱讀測驗」及「聽力測驗」,分別評量「閱讀」及「聽力」2 項語言技能,其中「英語閱讀」分為:精熟、基礎、待加強。英語聽力由於以基礎簡易的試題為主,「英語聽力」成績只分成:基礎、待加強。
。國中會考「國文」等級、級分:描述&說明精熟/等級 A:能具備與教材相關的語文知識,並能深入的理解文本內容、評鑑文本的內容與形式。基礎/等級 B:大致能具備與教材相關的語文知識,並能大致理解文本內容、評鑑文本的內容與形式。待加強/等級 C:僅能具備部分與教材相關的語文知識,並有限的理解文本內容、評鑑文本的內容與形式。。國中會考「英語閱讀」等級、級分:描述&說明精熟/等級 A:能整合應用字句及語法結構等多項語言知識;能理解主題較抽象或嚴肅、訊息或情境多元複雜、語句結構長且複雜的文本,並指出各類文本的主旨、結論與作者立場等重要訊息,且能整合文本內容如文本結構、解釋或例子等,做進一步的推論或評論。基礎/等級 B:能理解字句基本語意及語法概念;能理解主題具體熟悉或貼近日常生活、訊息或情境略為複雜、語句結構略長的文本,並指出文本主旨、結論與作者立場等重要訊息,且從文本的解釋或例子做出推論。待加強/等級 C:僅能有限地理解字句基本語意;僅能理解主題貼近日常生活或與個人相關、訊息或情境單純且明顯、語句結構簡單的文本或語句;僅能指出文本明白陳述的主旨、結論與作者立場等重要訊息;僅能藉文本明顯的線索做出簡易的推論。 。國中會考「英語聽力」等級、級分:描述&說明基礎:能聽懂日常生活主題、訊息單純的短篇言談,指出言談的主旨與結論等重要訊息,並...台北市公立高中排名起落:從民國70年代聯招變化看起(二 ... | 台北市國民中學學區資訊網
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