開公立國中之先北市濱江國中今年8月起採行IB精神實驗教育 ... | 台北市國民中學學區資訊網
台北市教育局今天宣布,濱江國中將於109學年度(今年8月起)轉型,繼芳和、民族之後成為北市第3所公立實驗國中;另外,芳和實中將設立「實驗完全中學籌備處」,110學年度(明年8月起)增設高中部、擴大成完全中學,預計每個年級招50人。 北市從106學年度(2017年8月起)新設立公立實驗學校,或安排現有學校轉型,首年有和平、博嘉2所國小,隔年加入泉源國小、芳和國中,目前共有5所國小、2所國中。 台北市教育局局長曾燦金表示,濱江國中將是全國第1所採用IB(International Baccalaureate,國際文憑)「精神」規劃課程的公立國中,預計招收3個年級、每年級4個班。另外,市內的實驗教育也會向上延伸,2月在芳和成立實驗完全中學籌備處,明年開始招生,下半年或明年也在民族設立籌備處,目標設立1至2所實驗完全中學。
實驗學校與一般學校的不同在於,它依據特定教育理念(如「華德福」等教育方法),以學校為範圍,在行政組織、設備設施、校長教職員工遴選或錄用、學生入學等事項有比較大的彈性。 至於IB國際文憑課程要先獲國際文憑組織(International Baccalaureate Organization, IBO)授權,IB課程非常強調「國際化」及「全人發展」的人才培育,發展跨學科統整、善用差異化教學、探究與實作學習的課程,重視學生建構「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等能力,師資也要經過培育,並發展客觀的評量系統。目前全球有5000餘所中小學採用IB課程,北市西松高中也有「IB實驗班」,未來學生若申請國外知名大學如美國常春藤名校,可能可以獲優先採認。 濱江國中舉例,該校的「關懷參與」課程在7年級由學校所處的基隆河岸出發,結合「島嶼記憶計畫」創作,8年級藉由法國小說《異鄉人》探討國際移工的人權議題和伊斯蘭文化的亞洲經驗,9年級透過各領域的人權課程,讓學生發揮...
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