鼓勵學生多元發展,功課一定會變差?公立國中6大嶄新樣貌 ... | 台北市國民中學學區資訊網
2020年7月3日—新課綱加上「實驗教育三法」的通過,讓台灣的教育創新更具動能,也逐漸鬆綁僵化的國中教育。在六都中,台北市最積極推動實驗國中,繼芳和、 ...
小孩升上國中,就近入學是一大原則。不過,很多家長考量升學表現、同儕環境及個人需求等因素,仍會多方打聽、實地觀察,希望選擇一所適合孩子的「好」學校。 新課綱上路後,公立國中的選擇也變得愈來愈多元了。
新課綱促使學校快速改變。曾被認為是「流氓學校」的新北市新莊區福營國中,在校長李文旗帶領下,從品德、閱讀及國際教育三大方向成功翻轉。學生不再染髮、玩手機,更專注於課業學習,升學率大好,也吸引近百位學生轉回就讀,九年級全部滿班。
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去年該校畢業生約500人,多達20人考上北北基前三志願,逾半數學生錄取公立高中職。但別以為這是一群死讀書的孩子,因為只要走進校園就會發現,這裡有很多探索興趣和動手實作的空間。包括可食的地景、創意實驗室與創意工場、職業試探中心及媲美職業等級的棒球練習場。
國中教育逐漸鬆綁新課綱加上「實驗教育三法」的通過,讓台灣的教育創新更具動能,也逐漸鬆綁僵化的國中教育。在六都中,台北市最積極推動實驗國中,繼芳和、民族國中之後,濱江國中將成為全國第一所採用IB課程的實驗國中。五常國中首創的「未來教育實驗班」,則希望培養出有語文溝通表達、國際移動、創業思惟等能力的學生。
此外,台北市教育局中等教育科科長諶亦聰表示,目前已著手推動「台北市國民中學形塑校園新文化新精神實施計畫」,一般公、私立國中皆可提出申請,預定補助15所國中,每年至多補助40萬元。該計畫鼓勵學校針對考科進行「專題探究」或「經典閱讀」的跨域課程,並列入定期評量成績。
公立國中真的開始不一樣了。《未來Family》透過雙北、台中等六都教育局的訪談,整理出以下6大嶄新的學習樣貌:
新樣貌1. ...
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